Met peeronderwijs een fijnere school!
Leerlingen die uitblinken in een vak helpen de leerlingen die juist moeite hebben met de stof, of bovenbouw kids die de brugklasleerlingen begeleiden tijdens de eerste stappen op hun nieuwe school. Peerondersteuning klinkt niet alleen fantastisch, maar dat is daadwerkelijk ook zo ! Hoe dan? Zó boekt u snel resultaat:
Passend implementatieplan
Ik help u graag met het opzetten van peeronderwijs op uw voortgezet onderwijsschool. Samen met de directie en een groep docenten zorg ik voor het complete traject: van de eerste oriëntatie, het implementatieplan tot de start van de pilot. Want na het ontwikkeltraject en het zorgen voor de randvoorwaarden kan de pilot al na 5 maanden van start gaan!
“Alles verloopt beter met het juiste steuntje in de rug en nét dat beetje extra aandacht”
Een werkgroep van enkele docenten start dus na 5 bijeenkomsten met de pilot. Deze docenten runnen al snel zelfstandig de organisatie van tutorleren/buddy-systeem op school. Daarna volgen ook de leerlingen een cursus om met de didactische en pedagogische tools aan de slag te kunnen. En dat levert onder andere het volgende op
Tutorleren en HDT is door het ministerie van onderwijs ook aanbevolen en wordt vermeld als keuze B op de menukaart van het Nationaal Programma Onderwijs
De kracht van deze peerbegeleiders is hun communicatie en belevingswereld: zij spreken dezelfde taal als de onderbouwleerlingen en kunnen daardoor meer bereiken!
Hoe blijft peeronderwijs echt goed plakken? Want het onderbouwd en duurzaam implementeren van deze onderwijsvorm vereist een gedegen voorbereiding en goed onderhoud. Met deze aanbevelingen vergroot
De app van Thijs en Rik van TeachBuddy verlaagt de drempel voor leerlingen om hulp te vragen. TeachBuddy is een software platform waarmee elke school
In de “Verzamelbrief moties en toezeggingen primair en voortgezet onderwijs en maatschappelijke diensttijd” van 22 december 2022, brengt minister Wiersma het buddyproject onder de aandacht.
Een nieuw schooljaar, nieuwe inspiratie en nieuwe plannen voor goed onderwijs. Dat wens ik alle onderwijscollega’s toe! In deze tijd van individualisatie en (dreigend) lerarentekort
Trots dat ik mee mocht werken aan dit artikel voor het ministerie van OCW over NPO praktijkverhalen. “Alles verloopt beter met het juiste steuntje in
Op een dag in de instapklas… Samir speelt alleen op de automat. Hij heeft twee auto’s in zijn handen en laat ze om de beurt
Tutorleren vo – coaching, advies en training
Anne-Marie van Dongen
Buitenvest 8
4931 CH Geertruidenberg
anne-marie@tutorleren.nl
Copyright TutorLeren – Algemene Voorwaarden / AVG. Powered by iWAD Support & Service op 1
Tutorleren vo – coaching, advies en training
Anne-Marie van Dongen
Buitenvest 8
4931 CH Geertruidenberg
anne-marie@tutorleren.nl
Copyright TutorLeren – Algemene Voorwaarden / AVG. Powered by iWAD Support & Service op 1
