Peeronderwijs op MBO

Van idee naar duurzaam project

Start

Uitgangspunten zijn type opleiding, de ideeën, wensen en behoeften.  Zo kan het zijn dat een opleiding ook de invulling van burgerschapsvaardigheden vorm wil geven. Deze elementen kunnen binnen dit traject opgenomen worden.

Een goede en nauwkeurige voorbereiding is van groot belang voor de duurzaamheid van dit project. Zo kan bijvoorbeeld de mate van autonomie van de studenten goed worden afgestemd. En kan iedereen direct kennismaken met een goed georganiseerde vorm van peeronderwijs.

Opzet pilot

Daarna gaan de werkgroep leden (buddycoaches) aan de slag met het ontwerpen van een pilotproject. Ze dragen met name zorg voor de secundaire voorwaarden zoals de training voor buddy’s, de procedure van matching, vergoedingen en eventuele roosterzaken.

Deze pilot wordt in samenwerking met de directie verder gefinetuned. Ook het docententeam en de studenten worden geïnformeerd. Er wordt gestart met de werving van buddy’s en de voorbereidingen rondom de buddytraining.

De eerste groep buddy’s doorlopen hun  training en sluiten deze met een certificaat af.

Start pilot

De koppels gaan aan de slag. De buddycoaches en buddy’s gaan samen in gesprek over hun bevindingen en nieuwe ideeën. Zo wordt de pilot geëvalueerd en kunnen verbeteringen worden doorgevoerd.

Advies en ondersteuning bij het opzetten van het buddysysteem:

• Ontwikkelen maatwerk implementatieplan voor buddy-systeem binnen schoolconcept opleiding;
• Verzorging van studiedagen;
• Opleiden en begeleiding coaches binnen school;
• Training tutoren/ buddy’s/ lentoren;
• Analyse en aanpassing van de pilot;
• Materialen verstrekken (zoals cursusmateriaal, contracten, certificaten)