Vertrouwensleerlingen Comenius Lyceum Capelle
Nieuwe training voor vertrouwensleerlingen
Met peeronderwijs een fijnere school!
Leerlingen die uitblinken in een vak helpen de leerlingen die juist moeite hebben met de stof. Of bovenbouw kids die de brugklasleerlingen begeleiden tijdens de eerste stappen op hun nieuwe school. Peerondersteuning klinkt niet alleen fantastisch, maar dat is daadwerkelijk ook zo ! Hoe dan? Zó boekt u snel resultaat:
Maatwerk, praktisch en volledig.
Ik help u graag met het opzetten van peeronderwijs op uw voortgezet onderwijsschool. Samen met de directie en een groepje docenten zorg ik voor het complete traject: van de eerste oriëntatie, het implementatieplan tot de start van de pilot. Want na het ontwikkeltraject en het zorgen voor de randvoorwaarden kan de pilot al na 3 maanden van start gaan!
“Alles verloopt beter met het juiste steuntje in de rug en nét dat beetje extra aandacht”
Anne-Marie van Dongen
Een werkgroep van enkele docenten start dus na 1 dagtraining met de pilot. Deze docenten/onderwijsondersteuners runnen al snel zelfstandig de organisatie van tutorleren/buddy-systeem op school. Daarna volgen ook de leerlingen een cursus om met de didactische en pedagogische tools aan de slag te kunnen. En dat levert onder andere het volgende op:
Tutorleren en HDT is door het ministerie van onderwijs ook aanbevolen en wordt vermeld als keuze B op de menukaart van het Nationaal Programma Onderwijs
De kracht van deze peerbegeleiders is hun communicatie en belevingswereld: zij spreken dezelfde taal als de onderbouwleerlingen en kunnen daardoor meer bereiken!
Nieuwe training voor vertrouwensleerlingen
Leuk om te vertellen dat de tutorentraining weer vernieuwd is! De cursus voor de peercoaches is onder andere uitgebreid met een workshop “Peercoaching van executieve
Goed onderwijs is een voortdurende zoektocht naar effectieve manieren om kennis over te dragen, vaardigheden te ontwikkelen en leerlingen te inspireren tot groei. Afgelopen jaren is er een groeiende erkenning ontstaan voor peer-onderwijs. Het is erg interessant om deze vorm van onderwijs te bekijken door de bril van onderwijswetenschapper Gert Biesta. Laten we duiken in deze holistische kijk op onderwijs.
Zowel in het primair onderwijs als het voortgezet onderwijs blijkt de inzet van tutoring voor een hogere mate van taalbeheersing te zorgen. Wat betreft de
Op het Montessori College Nijmegen en Groesbeek geven bovenbouwleerlingen extra ondersteuning aan onderbouwleerlingen via het Tutorprogramma. Ook geven studenten bijles en zij werken als docentassistent
Verbaasd maar zeker ook trots toen ik dit besefte. Want wat vliegt de tijd en wat is er veel gebeurd! Wat in 2018 begon met
Tutorleren vo – coaching, advies en training
Anne-Marie van Dongen
Buitenvest 8
4931 CH Geertruidenberg
anne-marie@tutorleren.nl
Copyright TutorLeren – Algemene Voorwaarden / AVG. Powered by iWAD Support & Service op 1
Tutorleren vo – coaching, advies en training
Anne-Marie van Dongen
Buitenvest 8
4931 CH Geertruidenberg
anne-marie@tutorleren.nl
Copyright TutorLeren – Algemene Voorwaarden / AVG. Powered by iWAD Support & Service op 1