Co-training docenten peerchoaching
Co-training van coördinatoren is een belangrijke fase tijdens het implementatieproces. Het is een samenwerkingsgerichte methode waarbij coördinatoren en de trainer van Tutorleren VO samen verantwoordelijk zijn voor en elkaar ondersteunen tijdens de training van deze peercoaches.
Grote glimlach
Hierom dus!
Peercoaching toen en nu
Peercoaching heeft een rijke historie in het voortgezet onderwijs. Deze onderwijsmethode heeft zich in de afgelopen decennia ontwikkeld tot een waardevol instrument voor zowel persoonlijke als academische groei. Oorsprong en ontwikkeling Peercoaching vindt zijn oorsprong in de vroege 19e eeuw met het Lancasterian System, ontwikkeld door Joseph Lancaster. Dit systeem, ook wel monitorial system genoemd, […]
Goede doelen
Ieder jaar kies ik een goed doel om te steunen – een bijdrage die hopelijk een positief verschil maakt. Het liefst kies ik een kleine begunstiger, zonder grote organisatie zonder extra bijkomende kosten. Zo weet ik dat het volledige bedrag echt goed terechtkomt. Voor mij weerspiegelt deze manier van ondersteunen de kern van ons werk: […]